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Articles les plus récents

• Ressources sur le programme d’ASH 2026-2028

  30 septembre, par Sandrine

  Vous trouverez ci-dessous, pour compléter votre prise de notes lors des séances de présentation des œuvres du programme organisées au lycée Carnot, les documents généreusement transmis par les intervenants. Martha Nussbaum, Les Émotions démocratiques : Comment former le citoyen du XXIème siècle ? Tableau réalisé par Madame Lanchon professeur de philosophie Jennifer Tamas, Au NON des femmes Diaporama de Madame François-Denève, PR en littérature contemporaine, UBE Paulin ISMARD, (…)

• Colloscope du premier semestre 2026

  16 septembre, par Sandrine

  Vous trouverez ci-dessous (document joint en .pdf) le colloscope du premier semestre.
  Pour rappel, les colles se déroulent en salle 236.

• Ressources sur La Princesse de Clèves

  13 juillet, par Sandrine

  Vous trouverez ci-dessous plusieurs articles sur le roman de Madame de La Fayette. Michel Charles, "Une princesse entre cour et jardin" Juliette Morice, "Sait-on comment finit La Princesse de Clèves ? " Nathalie Grand, "Conscience, volonté et distance critique dans La Princesse de Clèves " Camille Esmein-Sarrazin, "De la querelle de La Princesse de Clèves aux critiques modernes : lectures du roman et enjeux moraux " Françoise Gevrey, "Lectures à clés de La Princesse de Clèves au (…)

• Littérature et morale

  13 juillet, par Sandrine

  Quelques pistes pour commencer à réfléchir au programme de l’ENS 2026-2027 et en particulier sur le domaine N° 5 : littérature et morale
  Conseils de lecture :
  • Nadine Toursel, Jacques Vassevière, Littérature : 150 textes théoriques et critiques, Armand Colin, coll. « Cursus », Septième partie : « Fonctions de la littérature » , « Littérature et morale. »
  • M. Bourgeois, O. Guerrier et L. Vanoflen, Littérature et morale 16-18e siècle, de l’humaniste au philosophe, Armand (…)

• Bibliographie ENS 2026-2027

  24 mai 2025, par Sandrine

  I. Le programme
  N.B. : Il est indispensable de travailler sur les éditions demandées par le jury car elles sont accompagnées le cas échéant de préfaces, de nombreuses notes et d’annexes très éclairantes.
  Axe 1 : Genres et mouvements Domaine 4 : L’écriture de l’histoire
  Axe 2 : Questions Domaine 5 : Littérature et morale Domaine 6 : Littérature et politique
  Œuvres : Tristan L’Hermite, La Mort de Sénèque, dans Tristan L’Hermite, Les Tragédies, éd. R. Guichemerre et al., Champion (…)

• Approche des Sciences Humaines : programme 2026-2028

  11 juillet 2018, par Sandrine

  Les désormais quatre textes au programme pour le concours 2026-2027 sont :
  – Jennifer Tamas, Au NON des femmes ? Libérer nos classiques du regard masculin, Paris,Points, coll. « Essais », 2023, 373 p.
  – Martha Nussbaum, Les émotions démocratiques. Comment former le citoyen du XXIème siècle, Flammarion éditions, coll. « Essais », 2020, 205 p.
  – Tim Ingold, Une brève histoire des lignes, Points Essais, 2011 pour la traduction française.
  – Paulin ISMARD, L’Événement Socrate, Flammarion, (…)

• Approche des Sciences humaines : déroulement de l’épreuve

  11 juillet 2018, par Sandrine

  Le candidat dispose d’une heure de préparation, pour 10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien. Le temps de préparation est donc suffisant pour permettre une lecture approfondie de l’extrait et relire quelques courts passages de l’ouvrage qui est également mis à sa disposition. Sa compréhension de l’extrait devrait excéder ce qu’il aura le temps de présenter en 10 minutes, de même que sa compréhension du rapport de cet extrait avec le reste de l’ouvrage. L’entretien pourra lui donner (…)

• Approche des Sciences Humaines : présentation de l’épreuve

  11 juillet 2018, par Sandrine

  L’épreuve de culture générale ne donnant plus satisfaction depuis quelque années (trop complexe et peu lisible, socialement discriminante), le jury de l’ENS de Lyon a entamé une réflexion pour la faire évoluer et a choisi de lui substituer une nouvelle épreuve qui reste commune aux séries Lettres et Arts, Langues vivantes et Sciences humaines.
  Le but de cette épreuve est de permettre au candidat à l’ENS de Lyon, quelle que soit son origine, de se constituer une culture, non pas seulement « (…)

• La dissertation (composition française)

  22 septembre 2014, par Sandrine

  Voici les sujets proposés aux concours ces dernières années :
  2014 : « Si donc la valeur du théâtre est dans le grossissement des effets, il fallait les grossir davantage encore, les souligner, les accentuer au maximum. Pousser le théâtre au-delà de cette zone intermédiaire qui n’est ni théâtre, ni littérature, c’est le restituer à son cadre propre, à ses limites naturelles. Il fallait non pas cacher les ficelles, mais les rendre plus visibles encore, délibérément évidentes, aller à fond (…)

• L’explication de texte

  22 septembre 2014, par Sandrine

  Voici un rappel de méthode sur l’explication de texte pour la préparation des colles.
  Préparation : 1 heure
  Commencez par élucider les termes difficiles et les références culturelles explicites : vous disposez d’un dictionnaire et d’un dictionnaire de mythologie dans la salle de préparation.
  Votre objectif doit être de dégager les éléments d’un passage spécifique, avec des caractéristiques propres et une fonction particulière et non pas d’essayer de réciter le cours sur l’auteur ou (…)